Orthophoniste

L’Association « Les Papillons Blancs du Finistère » est une association parentale et militante, affiliée au mouvement UNAPEI, qui a la double mission de promouvoir et défendre les intérêts des personnes en situation de handicap mentale et/ou psychique et de mettre en œuvre des solutions adaptées à leurs besoins.

L’Association accueille aujourd’hui, dans 62 sites, établissements et services répartis dans le département, 1.650 personnes, enfants, ou adultes de tous âges et à toutes les étapes de la vie sur les champs de l’éducation, de la formation, du travail et de l’habitat. Près de 1.000 professionnels agissent chaque jour aux côtés des personnes en situation de handicap mental pour leur permettre d’avancer vers plus d’épanouissement, d’autonomie et d’inclusion.

Le SESSAD de Brest situé rue Coulonjou recrute une orthophoniste à temps plein ou à temps partiel au choix :

Au sein d’une équipe pluri professionnelle vous accompagnerez les jeunes dans le cadre de rééducations soit individuelles soit de groupes. Vous effectuerez des bilans et travaillerez à l’élaboration des projets thérapeutiques au sein de l’équipe de thérapeutique.

Vous contribuerez également aux projets individualisés des jeunes par des évaluations sur les synthèses et les réunions d’équipes.

Vous établirez régulièrement des liens avec les familles et les partenaires.

Vous développerez des supports et outils de communication adaptés (Pictogrammes ou FALC).

Date limite de dépôt de candidature : illimitée

Date de prise de poste : Dès que possible

Au sein du Pôle Éducation/Scolarisation comptant IME et SESSAD et géré par l’association Les Papillons Blancs du Finistère, le Service d’Éducation Spécialisée et de Soins à domicile (SESSAD) DI brestois apporte aux familles conseils et accompagnement, il soutient les enfants et jeunes adolescents dans leur scolarisation et l'acquisition de l'autonomie grâce aux interventions de l’équipe pluridisciplinaire.

Celles-ci se déroulent dans les différents lieux de vie et d’activité de l’enfant et de l’adolescent (domicile, école, centre de loisirs …) et dans les locaux du SESSAD.

En ce qui concerne l'intervention au sein des établissements scolaires, elle peut avoir lieu en milieu ordinaire ou dans un dispositif d'intégration collective (ULIS). 

       o Connaissance du handicap enfant et adolescent

       o Connaissance de modalités de communication augmentative et alternative

       o Capacité d’animation d’instances de travail

       o Capacité de synthèse et rédactionnelles

       o Capacité à travailler en équipe et avec des partenaires

       o La maitrise de MAKATON serait un plus

D.E d’orthophoniste et permis B exigés.